MSN ID(15)：一語泯恩仇

2008/10/27~2008/12/01



◢每天寫腳本寫到天亮,我需要諸葛亮二激黃忠的計倆



◢失蹤的,不只是一個名字,不該為了賺錢而辦高山行程,讓高山藍寶石蒙上污點,為什麼沒有人壓隊?該死!



◢一個武功盡失的江湖人不小心跌到山谷,沒有撿到武功秘笈,沒有練成絕世武功,而是被拿來當"試藥人",只能靠藥物發招的藥人...鳴鳴



◢這是場兩個月的賽局理論, 路線已指定好



◢這是場兩個月的賽局, 前有埋伏後有追兵, 我的債主已由車站排到西門町



◢睡覺時間逼近起床時間,麥當勞爆肝1號餐的VIP會員,保險經紀人我隨時可以辦過勞死的理賠



◢一浪滅一浪又生,那又奈何? 就由它自生自滅



◢我不知道要走哪條路才不會遇到乞者,賣口香糖,賣玉蘭花的丫嬤. 使老有所終, 壯有所用, 幼有所長, 矜寡孤獨癈疾者皆有所養-->表演坊的政客你做到了嗎?



◢現在是毒酒, 白綾, 匕首任選一樣~ 當自己演自己時,自然是最出色的演員,我們現在演的是自己嗎?



◢人求事難,同樣事求人也難,企業也很難找到一個好員工,面試跟考試一樣測不出態度



◢背上的猴子愈來愈多: 1.一開始就不讓猴子爬過來; 2.找到不會亂丟猴子的工作夥伴



◢"我想申請XXX"."好,放著,一個星期來領"→這是古代HR做的, 現在的HR所有流程都是員工導向,要能為民服務.



◢斷食日加感冒, 一整個虛



◢大家都在罵,誰在想?→我也想知道,的確很多東西不如預期,罵的人有提解決方案嗎?親愛的政客~ 你們的政績與政見在哪



◢為什麼萬能的上帝放任一條蛇釀下悲劇



◢這樣可以還臺灣一個乾淨嗎? 不, 這樣的人民素質只會再選出一模樣的人, 進步請由自己開始



◢很想把自己LV化, 為什麼現在還是Handten



◢邁向乾淨之路:用離職心情做了Office大掃打,今天不姓"髒"



◢這是個念出師表會想哭的年紀,諸葛亮我不想再為你流淚了



◢生命在時間廊以不同形式出現, 生死隨心所欲



◢既然每個人的開始與結束都一樣,重點就是中間的過程



◢小黑又擺藍色譜,好任性,一個晚上出現N個藍色畫面 =_=



◢我們不是拍海角七號, 是要拍中山一路129號



◢使老有所終, 壯有所用, 幼有所長, 矜寡孤獨癈疾者皆有所養-->這些不是區區運動飲料斷食就可以一筆勾銷,不然你給我幾十億台幣,我也來斷食回報



◢徵誠消費卷: 集眾人之力-買刺客殺政客,尤其斷食假死的那個



◢感謝小蓋:讓我學習Vista無窮止盡,至高頂極的技巧,每三個月複習一次







1st Dec. 2008 by bigfool

年少‧不輕狂

不景氣的寒冬，收拾著要捐贈的冬衣，幾件學生時代的衣服，打畢業留到現在，不忍丟留著又沒在穿，想了又想，拍個照兒留下回憶，然後趕日子捐出去。



有經濟系系服、棒球外套、有慈幼會會服，而今經濟系還在，淡江服務性社團慈幼會卻已然消逝...



拿了又收，收了又拿，掙扎幾番，還是留下慈幼會服吧~ 留下年少不輕狂的回憶。





1994年淡江經濟系系服_正面



1994年淡江經濟系系服_背面





1996年淡江經濟系棒球外套_正面



1996年淡江經濟系棒球外套_背面





淡江慈幼會會服_正面



淡江慈幼會會服_背面





▉Reference



淡江大學

http://www.tku.edu.tw/



淡江大學經濟系

http://www2.tku.edu.tw/~tbyx/



淡江大學社團集中網站

http://163.13.119.14/clubcenter/clubs/index.asp



淡江慈幼會的哥姊紀錄/聯絡的平台blog

http://tw.myblog.yahoo.com/amoschi.tw







1st Dec. 2008 by bigfool

網路申請成績單

前陣子弄甄試的事，又得申請成績單，卻不想走一趟淡水 (大學念淡大)，心想以淡大的經營，應早以資訊化了吧~ 在網路上找了一下，果然...嘿...給我找到在申購網站。真是很貼心...愛死淡江了嚕 ^_^





▉Reference



淡江成績單網路申購系統

http://emall.tku.edu.tw/grade/







30th Nov. 2008 by bigfool

我們都長大了

重慶女中長大版(From Garphie)

2008/11/15 在前瞻上完了黃老師的課，趕著晚上的國中同學會。就約在臺北車站的微風美食：Danny Kitten's~



我的記憶卡借人了，手上只有小小的512M，還有一臺沒有TTL的外閃，加上忘了把手動對焦調回自動對焦，一整個照的不好，連走純後製路線的我都救不太起來，算了...反正聚會的焦點在人，人在氣氛在，人在情誼在 :P 眾家美女也都是人手一臺消費機，有人拍就好。



雖然各位美女們沒啥變，只是我鮮少參加國中同學聚會，天啊...有快20年了吧，這個數字讓我覺得歲月真是不饒人 =_= 不是說練瑜珈後年齡就止步了嗎？ T.T (淚)



班上好多公教職人員喔~ 害我差點起立敬禮 :P



有四個孩子的醫師娘、未婚區(我也算一腳 ^_^ )，已婚區，小孩和先生是現場少數的男士，咦~ 大呆國中念女校嘛~



聚會聊什麼呢？聊國中A段班老師多可怕、聊現在孩子多不長進、聊10年教改愈改愈糟、聊孩子經、聊男婚女嫁八卦經，有笑有淚，原來有些東西不是在人腦暫存區，也不是動態儲存，而是被收藏在深深的心靈海角，一旦打撈就會浮現！



比較糟的是我耶~ ㄟ...人和名字連的起來，叫不出來 (淚) 就說我從小跟聰明無緣，長大還被灌上「大呆」兩字綽號~



至於那個西餐菜色，唉...我那天味覺一定失效，不與置評... ^_^





居然早到，真是~~~空前絕後





老師居然攜帶外食跟餐廳拼手藝：餐前開胃菜－手工餅乾





據說是「香草有機松露蘑菇濃湯」ㄟ~ 喝不太出來





吃起來怪怪的「花園沙拉佐覆盆子油醋」





還有「貝里格爾松露風味拌炒鄉村蔬菜手工寬麵」





▉Reference



Danny's Kitchen

http://tw.myblog.yahoo.com/slplovepag



Danny's Kitchen在這裏

http://www.wretch.cc/blog/ghost000/7918618



Danny's Kitchen 義法料理

http://tw.myblog.yahoo.com/jameswoug/article?mid=17958&prev=17993&next=17921





23rd Nov. 2008 by bigfool

維特的幼兒不是煩惱「三個強盜」

208/11/22 看了一部很優的動畫「三個強盜」，對於很好的片子，總喜歡到出租店租借，這是對製作團隊最大的尊重。推薦這部大人的童畫：



沒有寫「兒童」是因為這樣深的涵意，是用兒童的角度寫給不再天真的大人看的，是用童話把複雜的成人世界包裝得很燦爛。



繪本作家湯米‧溫格爾獻給女兒的禮物，想告訴女兒：每個人都有善惡兩面，壞人的惡不與生俱來；好人的善也不是天生就有。世界並不是非黑即白，所以必須學會了解並尊重不同的個體。



故事中的對比：紅色孤兒院與彩色森林；恐怖姑媽與心善強盜；純真童心與邪惡人心...三個孤兒院逃出的孩子變成長大的強盜：馬藍、福哥、雷公，和變成孤兒的小女孩蒂芬妮和她可愛的布偶娃娃小蘋小姐，合力趕走了國家孤兒管理人邪惡姑媽，把悲慘血腥孤兒院變得溫暖明亮...



畫風很特別，是不同於美系或日系的風格。所有畫面都是用孩子們會喜歡的方式呈現，如：用孩子的視野高度呈現場景、用孩子喜歡的動作呈現歡樂：丟蛋糕、吃拐子糖果、用彩筆畫強盜窩、拿寶石鍊子跳繩....



讓才由三國走出來的我，又一股腦跌入愛麗絲的樹洞中~





蒂芬妮把強盜窩變成彩色童話屋





天亮，強盜窩的外面森林竟美的如桃花源，與望遠鏡那頭的孤兒院強烈對比





這個桃花源是很多很多上帝畫筆的彩粧













望遠鏡那頭的血腥孤兒院





導演用影子處理血腥暴力鏡頭





蒂芬妮的童話想像：她有三個在印度黃金宮殿中每天陪她玩的兄弟

兄弟1號：玩躲貓貓





兄弟2號：騎大象





兄弟3號：坐魔毯





用孩子的角度處理畫面，由低往上望的孤兒院一角





用孩子的角度處理畫面，孤兒們的通舖





趕走邪惡姑媽後，孩子們在長廊互丟蛋糕，這也是用孩子喜歡的方式呈現





彩色蛋糕趕走了悲慘





原本血腥斑斑的孤兒院





原本血腥斑斑的孤兒院變成了藍天白雲佇足之地





黑夜，伴隨強盜出沒的森林





在處理重點人物時，畫面也愛用投射燈投影效果





▉Reference



三個強盜_中文預告片

http://www.walkone.com.tw/blog/index.jsp?user_id=myvideo&subject_id=1933



擁抱快樂國際影展_三個強盜

http://www.ic975.com/project/ff2008/intro.html









23rd Nov. 2008 by bigfool

再讀三國

雖有「少不讀水滸，老不讀三國」之說，怕的是水滸的血氣方剛，三國的計謀深算，我卻在壯年再讀「三國」，也贊成在壯年讀三國，雖然有詭計，有陰謀，卻也有諸葛的鞠躬盡粹。



為諸葛、為子龍、為雲長掉淚。如果當初諸葛不是選擇出山林以報三顧之知己，也不會有後來的積勞成疾？人生路一旦選擇就選擇了，再也沒有機會回到原點再走第二條路。回首人生來時路，你我是否可以暢快地說出「不悔」二字？



這部和水滸齊名的電視劇，一樣真實的場景，忠貞的手足之義、君臣之情。有一樣的人性多疑詭詐，人類的歷史無法借鏡，因為思想無法流傳，靈魂沒有接續來生，所以每個生命用自己的方式演化一次，即使古有明鏡，仍選擇重新演繹。



在最忙的時候，我選擇一部歷史長劇，看個一年半載，最後往往無法由劇中抽身：由史劇看到各朝各代的影子，看到不變的人性，更多時候，有「明知道會有怎樣的結果，卻只能看著他發生」的不勝唏噓。以前是，現在是，未來也是...這是人類的演進史，變的是科技，不變的是人性。



試問如果生命沒有明天，美醜、貧富、奢儉不就如雲淡風輕般渺然？生命的盡頭，該計較是：這個軀殼有沒有燦爛綻放過？肉身的靈是不是俯仰無愧天地？



推薦成年如你我再回去看三國、水滸，那麼將會發現：不需要科技！再簡單不過的做人道理，就在祖先留下來的竹簡手稿。我們真是捨本逐末啊？



很喜歡唐國強版的諸葛，躬耕從未忘憂國的諸葛，最後未曾再攬清風明月的諸葛。





▉滾滾長江東逝水 (三國演義 片頭曲)







作曲：谷建芬　演唱：楊鴻基



滾滾長江東逝水

浪花淘盡英雄

是非成敗轉頭空

青山依舊在

幾度夕陽紅

白髮漁樵江楮上

慣看秋月春風

一壺濁酒喜相逢

古今多少事

都付笑談中

一壺濁酒喜相逢

古今多少事

都付笑談中





▉臥龍吟 (三國演義 插曲)







束髮讀詩書

修德兼修身

仰觀與俯察

韜略胸中存

躬耕從未忘憂國

誰知熱血在山林

鳳兮 鳳兮 思高舉

世亂時危久沉吟

茅廬承三顧

促膝縱橫論

半生遇知己

哲人感興深

明朝攜劍隨君去

羽扇綸巾赴征塵

龍兮 龍兮 風雲會

長嘯一聲舒懷襟

歸去 歸去來兮 我夙願

餘年還做壟畝民

清風 明月 入懷抱

猿鶴聽我再撫琴



天道常變易

運數杳難尋

成敗在人謀

一諾竭忠悃

丈夫在世當有為

為民播下太平春

歸去 歸去來兮 我夙願

餘年還做壟畝民

清風 明月 入懷抱

猿鶴聽我再撫琴





▉Reference



三國演義_歌曲

http://one.cn.yahoo.com/s?v=music&ei=gbk&p=%C8%FD%B9%FA%D1%DD%D2%E5&source=3721_www_result_tab



三國演義

http://www.angelibrary.com/oldies/sango/sanguo.html



三國演義網上版

http://3kingdoms.globalsoho.com/



再看水滸_bigfool

http://www.wretch.cc/blog/prajina/13951422







16th Nov. 2008 by bigfool

PDA遇到Flash

最近有同事在問PC上的Flash怎麼變成PPC－手持可攜設備－也可以看。



由於忙又不是很懂，拖了一陣子，今兒個剛好又是員工關係again...好吧~ 牙一咬，花個時間來拜讀谷歌上的文章。



有關在PPC上看網頁，應分兩方面來說：



1.若是純HTML網頁，只要做成PPC的size即可



例如：林務局－國家森林遊樂區PDA網頁

http://trail.forest.gov.tw/PDA_RA/RA_Courier.aspx





2.那如果網頁中有Flash呢？



例如：國立歷史博物館之PDA版

http://digital.nmh.gov.tw/ndap/pda.htm



查了一會，結論大致如下：



(1) 先看看要Flash網頁要放在哪一種手持可攜設備上 (即需要知道手機的作業系統)。



(2) 再以相容之Flash Lite製作工具製作Flash檔案。



(3) 手持可攜設備也需安裝支援同一系統的Flash Lite。



舉例，以我的 ASUS P535 來說：



P535 目前系統是：Windows Mobile 6.0。 -->(1)



那應要找到可以製作Flash Lite的工具，做出Flash來。 -->(2)



而我的 P535 也要安裝 Flash Lite (For Windows Mobile)，假設以上皆成功，我的P535 就可以觀看Flash (網頁內的Flash 及 直接獨立觀看 Flash 檔案) -->(3)





如果不使用Flash Lite製作工具開發Flash，可以Flash Professional 8 行動模擬器看看欲發佈之Flash檔案是否支援Flash lite，或者Flash CS3中新增Device Central（Dc）元件，針對支援Flash的手機完整模擬Flash Lite的互動模式....





附上歷史博物館之PDA網頁，做得真的可愛 :)













▉Reference



Flash Lite 3

http://www.adobe.com/tw/products/flashlite/



Flash Lite 2.1 freeware for Windows Mobile Pocket PC

http://www.freewarepocketpc.net/ppc-download-flash-lite-2-1.html



關於所謂"PC用的SWF檔"和"手機用的SWF檔"

http://www.mobile01.com/print.php?f=127&t=653226&p=1&v=6559060







以上全屬不負責之心得，事實上有待更多嘗試

9th Nov. 2008 by bigfool

N5. 變成該死的ID

2008/10/29

我由「武功盡失的ID」變成「該死的ID」(淚)，每個星期三是身心受創的日子，老師是真的有「驕傲」的本領，雖然上老師的課常有血流遍地的"哀"



這天，有同學以華語為例，我覺得這段(如末)講的很好ㄡ~ 故分享之...





■I-Coach Demo：要想法子做出加值，別人沒有的競爭優勢



第六、七週繼續教材評析作業大家輪流上台簡報，簡報前，老師以I-Coach一個著名的案例「開示」我們：



I-Coach Demo(Strategy i-Coach Demo)

章節為：Introduction/ What is strategy/ Creating and capturing value

http://www.i-coach.com/(uttssarqcy4man55ptunf4jw)/info/demodetail.aspx



這是由在歐美專門做training教材的公司製作出來的數位教材(Imparta http://www.imparta.com/)



此demo內容是提到若公司在做任何產品在市場上推出，要先有策略。若一開始營利很高，最後可能會賠光光。



價值來自滿足客戶的需求，如果他很冷就給他火，重點是「加值」那部份；如果產品價值很低，別人一下子就爬上去了，所以你要做的是很難爬上去的那一段梯。如果門檻低的生意不要做，效益來自競爭優勢。如果你有競爭優勢，就是梯子，你們公司專有的，別人爬不上去的。



雖然是純講述的課，但講清楚重點，很清楚的表達。





老師播放這段Demo主要告訴我們：做教學設計，不是把有的東西通通就放上去？一定要做比較高階的，難爬的梯子。不然還是「去賣雞排」比較快。





■評析別人的教材，任何論述都要有學理依據



這是我的作業做的不好的原因之一，評析別人的教材，除了點出教材中用的策略外，任何「依據」若在學術界要是書上有說，若是人，要點出哪一位講過的。



而教材中教的好不好、對不對，是自己要去判斷。批評是第一步，目的是後面，要自己做出教材。



老師也有提醒我們，如果評析過程發生以下的問題，要小心：



→如果聽了好像懂，但批評別人不知如何下筆？那麼你能期望別人看完整個flash就懂了嗎？



現在整個臺灣最缺的就是：把教學設計經驗用的很好的人。後來老師又提出血淋淋的句子「你要在平原廝殺賣木炭，還是在高原追求別人達不到的梯子？」。





■同學的教材評析



◆同學A，以故宮青銅器教材為例

http://elearning.npm.gov.tw/



故宮的數位課程常常有「畫面上和旁白不搭」的情況。



結果老師順道說明了有些課程製作的悲慘經過：做到整個團隊換掉，賠違約罰款等等...



老師也提到故宮博物院屬於「總統府」，所有進入故宮的人是特別任用的，毋須公務員任用資格。(O...這我一點都不知道耶~)



然後再把練習、評量說明一次：



練習：小的知識點後馬上有練演。評量：最後的單元與測驗是教學事件之(8)是評量，要看考的好不好，必須由－教的有沒有考，考的有沒有教，出的題目好不好－來看，題目是記憶性的還是知識性的題目。這是目前臺灣數位內容界最大的弱點之一。





◆同學B，以歷史博物館之于右任的書法世界為例

http://www.nmh.gov.tw/zh-tw/Learning/Content.aspx?unkey=31



老師提及：臺灣很多有關美術的，都只有把照片圖片放上去，加上文字，並沒有「賞析」。只有做到資訊的提供，如果只做到這樣，就是在「平原賣木炭」。





◆同學C，以國立教育資料館數學領域學習資源為例 (影片)

78 二元一次方程式在坐標平面上的圖形

http://www.nioerar.edu.tw/math.jsp



這裏老師也有點了一下：30X＋10Y＝150，這種數學的教法，要先以一堆一堆的概念說明這些可買多少，最後才帶出X、Y。

數學、科學、自然、生物...各領域都有一定的教法，要去看這些領域已形成的教法。





◆同學D，以教育部六大科學教育學習網為例

數學單元/統計

http://science.edu.tw/index.jsp



這個例子是教育部的案子，由師大承接。教育部的課程都教的淺淺的，不夠深。



生活中什麼時候會用到統計：生活中每個月的手機費帳單、每個月花費，不同系統商的花費，由「人的生活需求出發」教統計才有意義。



為什麼教育領域做的教材會寫出粗略的學習對象，因為在臺灣有一個現象，在教育領域的人很輕忽teaching。



自從有了eLearning後，eLearning makes classroom naked。



(老師開心地說：這是令人高興的，因為我們還有可為。看看各位能不能爬上梯子，找到屬於自己的梯子。)





◆同學E，以職訓局衣物洗滌不NG為例

http://el.evta.gov.tw/



如何洗衣服要洗乾淨



一個管家在處理衣服，是用什麼task步驟，要先找到管家工作的task，要去問真正的「管家」，而不是問「專家」，「各位問專家SME常常是問錯人的」。專家不是title！(淚~ 原來我工作了三年，都問錯了也靠錯人了 =_= )





◆同學F，以疾病管制局傳染病數位學習網之百日咳為例

http://e-learning.cdc.gov.tw/



那個F同學，就是我啦~ 本想以自己做過的課程為例，請老師指導，發現問題，結果真的問題很多耶，老師問我架構為什麼要這個放，「憑什麼」，「依據」在哪？結果我回答是跟SME討論，卻沒有問真正用的人。還有百日咳的對象是防疫人員，身為醫護人員，不是早就上過這類課程，為什麼要「從頭再講一次」？



我下回交作業，一定不要選自己家的課程啦...(哀)





◆同學G，以Windows XP 電腦小學館為例

http://210.240.112.131/xp/l1/l1.htm





這課程問題很多耶，如「回饋遮住原答題畫面」。用的滑鼠是com port，不符合現況，沒有update到最新資訊，違反認證條文。老師又殷切地提醒：在作作業時，不可以只看功能面，要看其教法教學問題。要看怎麼教，不然會沒有深度。





◆同學H，以僑委會五百字說華語為例

http://edu.ocac.gov.tw/interact/ebook/digitalpublish/MContent.asp?Lang=C



對象是給全球華僑。



我覺得老師在這個語言教材上分析的很精闢，也是想要分享之處。



1.華語教材需要新的topic



過去兩三年的研究，及老外對我們華語教材的反應：以Chinese as second language來說，教材太舊了。



所以現在華語最大需求是能不能做出 new topic，做出一個像「大家說華語」，例如主題為：「周杰倫的華語生活，蔡依琳...怎樣怎樣...」保證一定熱門實用，符合現實。



但事實上現在很困難，困難在「專家」，因為華語專家不知怎麼時候會退位。而專家退了位，他教出來的學生也是一樣的。(這句話好經典喔~~~~)



日前由工業局補助，和日本小學館簽約合作的華語案，第1課教「臺北101大樓」，內容是

「現在我要去101，請問我要怎麼去呢？」

「你現在在松仁路，你可以往...路再右轉....」



試問這個對象是教日本人說華語，為什麼要介紹千里迢迢的臺灣臺北街道，他們會有興趣嗎？



聽到這裏，我忍不住又舉手發問：會不會因為華語教材編撰專家想用「情境文化」來教學，把臺灣文化搬上國際，結果我又錯了...



原來標準答案是：「文化不是介紹街道就行了，要融入文化，是要介紹101的建造始末，仿那一棟大樓，全棟防震，那一整區為何叫A7、A9...這是財政部國有財產局下的編號...等等。」



要「賣臺」要「賣最好的最貴的」，而這些是素養，寫不出來是自己沒有素養，這些文化始末可以到報館查。



→就是這句話開始，我就有由「武功盡失的ID」變成「該死的ID」的感覺嚕 (淚)，以下還有更血腥的...





2.網頁上教材會用PDF格式是有意義的



因為對象是全球華僑，要能攜帶下載方便。





3.教華語不要想著自己從小說華語就行了



反之，就是不要以為從小說華語就可以教華語，要投入去問問「想學華語的人」→外國人，而不是「專家」。





■小結



1.沒有讀書是寫不出教材的



「真正的SME是自己」，回扣之前所提，因為SME不是學習者，而所謂專家也不是一個title而已。





2.在數位所畢業只會知道兩件事



(1) 原來自己這麼不懂

(2) 不會！就要自己去找資料





■心得



上完了課，我想到我們如果要精進，平時可以訓練：由評析別人的教材開始。



而如果要內審，應該是像衛生署審素材一樣，是由文字稿審起，而不是只有審架構或只有審腳本。



光是在審素材時，就可以challenge很多 (知識樹、適學對象、教學方法...)





9th Nov. 2008 by bigfool

風‧采‧人

2008/11/05 人采風第五屆會員大會。



人采風是一個民間的HR社團，成員有一百多人，只有在每年會員大會時會同時出現 六七十人，平時都是小組聚會。



今年的主打：五彩繽紛‧迎九八。五采是指：薪傳采風、功在采風、鑽石采風、采風四問、九八新風采。



會員大會的主講者為：保聖那(PASONA)管理顧問台灣分公司總經理 許書揚老師。他提了很多關於現代HR所應扮演的角色與功能，並提供本土與外商CEO的統計看法。



其中有一句真是切中人心啊：

「我想申請XXX」。

「好，放著，一個星期來領」



→「這是古代HR做的，現在的HR所有流程都是員工導向，要能為民服務」。老師這麼說著，ㄟ...那我不是在古代的公司做事 (淚 =_= )





▉Reference



人采風的會員

http://www.welljob.com.tw/modules/news/article.php?storyid=212





9th Nov. 2008 by bigfool

多采多姿的音樂谷歌

這天，在找資料時找到一個很有趣的網站：專門找音樂，我叫他音樂谷歌。



將音樂分很多種類，每個類別對位一個色系，而功能呈現上也很有設計感。很不e樣的網站。





▉Reference



Music Discovery

http://musicovery.com/





9th Nov. 2008 by bigfool

你(妳)準備好了要進入婚姻生活了嗎？第三集：斷絕關係的親人

■不適合的婚姻勉強不得



66年次的男生和64年次的女生在婚紗店鬧起了口角，注定不樂觀的婚姻路...



新婚蜜月期維持了一個星期，開始三天一小吵五天一大吵，而我開始了「載耳塞睡覺」的日子... 這是那一個牌子的耳塞瑕疪品，一點用都沒有。



一年後，大女兒出生，不是開始養兒育女的教育經，起而代之的是「為什麼我要照顧比較多」計較之爭。小朋友吵到兩個彷若七歲心智的大人玩線上遊戲。



再一年後，本來要拿掉的小兒子出生，據說男的比較「值錢」，女生拖著要生下來，結果在這個家，男女平等。



小朋友真的太吵了，尤其只相差一歲的小朋友，因為三天一小吵五天一大吵變成了天天吵，女生說她要出去工作，然後讓婆婆顧小孩，身為爸爸應想法子養家，又鬧離婚，反告男的不肯放手；男生說世界哪有那麼好的事，讓她放著孩子一個人在外逍遙？除非她帶走小孩，不然免談。



中間，男生婆婆一直打電話給女生家人，想說長輩會明理一些，結果女生的媽媽一接就「破口大罵」：妳的兒子答應過什麼？要養家、要寄多少錢來、要...一點用都沒有。原來，女生傳達給娘家的永遠是：先生多沒用！會打她！不讓她回娘家。





■不愛小孩的媽媽



一件事赤祼爆發：這個女生曾未婚生女，女兒丟給女生的媽媽養。



啊~~~ 這...現在是上演哪個戲碼：臺灣龍捲風家用版？



這年年初二，女生與男生又因口角鬧回娘家，男生的媽媽、阿姨、大哥、大姐開著到女生家，想好好跟親家聊。約七、八點晚飯過後，女生的父母是一貫道的信徒，十分虔誠，車子到了親家家裏，電視台還放著「大愛」的節目，然後拌著親家母(女生的媽媽)破口大罵，男生的媽媽也生起氣來了，眼看就要演出全武行，男生的大哥出來勸架，男生的大姐只在一旁全程錄音，並留下離婚證書，男生的家人決定離開。人出了外頭，就在車子要開之前，女生衝出來，抱著小兒子大聲地咆哮「你們開啊，有膽你們把孫子撞死啊」過一會兒，女生的家人出來把女瘋子拉走，終於男生一家人可以離開瘋人院了。



隔了幾個星期，女生偷偷回男生家躲著，也不外出如廁，就用保特瓶，男生家人回來就躲在衣櫃中...沒多久，被發現了，大家又開了一次家庭會議，女生用正常人的神情道著歉，然後發誓再也不會這樣：拉兒子擋車、動不動就離家出走、三天兩頭就吵。



女生又回來家裏住，最早未婚生的女兒仍是丟給女生家人，孩子只能過繼給親哥哥，不然無法入籍上學。女生的家人再次放話：以後這個女生的死活他們不管，不要再去煩他們了。





■變成人球＆吵架籌碼的小孩



這個家過了幾天平安夜，接著又開始新的週期：三天一小吵五天一大吵。我仍然找不到很好品質的耳塞。女生很喜歡在夜深人靜、鄰居都睡了時起來吵，鄰人也學聰明了，只要吵就按電鈴關切，每天這個鈴就像鬧鐘一樣定時響著。



有天，男生本來不管事的爸爸生氣了，把家中網路線都拔了，電腦都丟了，家中不再可以上網，心想：沒有線上遊戲，沒有線上聊天室，女生會乖乖帶小孩，男生會乖乖在家裏幫忙。



結果，女生依舊吵著要出去工作，每逢假日的休閒：女生忙著跟男生演全武行的戲碼，或者趁一雙兒女讓婆婆帶回娘家的空檔，相皆上網咖！



女生嫌男生不會賺錢，男生怨女生不顧小孩，女生週間的休閒：打打小孩或吼吼小孩，罵孩子跟罵狗差不多，但這只有自己可以罵，男生的家人看不過去說了一下，還會被波及：「孩子是我生的，我高興怎麼管是我的事」，而如果是男生(孩子的爸爸罵小孩也不行，男女也會再次大吵起來。



四、五年過去了，家中舉凡健保費、男女的伙食費、生活費、孩子們的家用，全是男生的媽媽－女生的婆婆－支付。只要有一天平靜一點，女生就會想法子讓這天熱鬧些。



男生的大姐發現這個女生會說謊，會避重就輕，會黑白顛倒說、會言詞閃爍。於是開始懷疑「誰說真話」？



雖然家中的經濟重擔都在婆婆身上，婆婆年紀也不小了，用六合彩、股市、早餐店如莘地撐著這個家。



當孩子們一個三歲多，一個二歲多，同時他們也開始出口成「髒」，因為他們的父母演出全武行時，就是這德行！





■想賺不勞而獲的錢的男生



有天，警察來男生的家東翻西找，原來有人密告男生持有毒品，在販毒！東找西找找不到。後來又去別的嫌疑犯家搜！別的嫌疑犯懷疑是男生告的密，來到男生媽媽開的早餐店，索賠勒索四十萬。男生的媽媽生怕男生出去再變壞，牙一咬借貸四十萬買個心安！





■申請家暴的女生



有個星期天下午，女生到網咖上網，男生到網咖要拉她回來，因此鬧到警局，女生告男生家暴，又要求驗傷。回來後又大吵大鬧起來，男生很生氣地打了女生，女生發瘋似拿起打小孩的竹條猛抽打男生！兩個小孩嚇得奪門而出！



女生在警察局破口大罵，說男生全家每個人都打她，每天都打她！不過在警察看來，那股凶勁應是男生每天被打。



這天，男生的阿姨、媽媽都在，在經過一陣安撫又沒事，只換得若干片刻的安寧。





■要報警的女生



男生曾經長期吸毒、也不運動、又肥胖，才三十初頭居然有三高，尤其血壓高升不降，經檢查也檢查不出原因。



過了幾天，又是三天一小吵五天一大吵的循環，我依然對各家耳塞的品質有很大意見！



這天中午，男生媽媽興沖沖地煮了午餐，要兒子和媳婦到早餐店店裏吃午飯，心想兒子有高血壓，家中又剛好有菜，還是自己煮健康。女生來了一下，看都不看就臭著臉走了，男生把小孩們丟著也追了出去。



傍晚，婆婆到住家，很生氣地罵著女生，女生理都不理，還回答「一頓不吃又不會怎樣」。女生喜歡外食，尤其懷孕時一天到晚都是麥當勞等速食餐。



婆婆更生氣，也大罵回去，言語不好聽極了，女生學聰明地大聲叫囂

「不然怎樣？」

「有膽妳打我啊」

「妳就是這樣，玩六合彩玩股市，把錢都敗光光！這個家都是妳敗光的！」。



婆婆太生氣了，失控地回了手，打了女生的手臂三下，邊罵著。



女生回著：

「妳剛罵的我都錄下來，我要去報警告妳」

「妳不要太囂張，不要忘了妳會比我早死」



婆婆氣到不支，大聲回著：

「妳放心！棺材是裝死人不是裝老人」



之後，女生離家出走了，臨走落下狠話：

「不是我不離婚！是妳兒子不肯，鬼才要留在這裏」





■男生女生的身份



女生可能忘了她的生活費、健保費、兒女的奶粉錢大大小小都是婆婆在支付；女生可能忘了婆婆用來支付全家的費用就是靠玩六合彩與股票來的；女生可能也忘了她叫婆婆去死的事。



不能全怪女生，因為沒有家教這件事要怪她的家人，一群看著「大愛台的虔誠信徒」沒有教她禮貌。這個女生也很可憐，但，可憐之人必有可恨之處！



不能全怪女生，因為男生眼瞎了，不知道娶回來當老婆的，跟只能當女友的有什麼不同。



也不能全怪男生，因為婆婆沒有狠心趕他出去，讓他知道任何一毛正正當當的錢有多難賺，而只有知道錢難賺的人才會珍惜賺來的錢。



不過，我跟婆婆說她做錯了一件事「不該打人」，天底下有比打人更痛的懲罰，罵人也不一定要帶髒字，有時不帶髒字的話才狠！





故事中的男生是我小弟，女生是我過去式的弟妹，婆婆是我媽媽。



止筆時，小弟也不見了，去找住在外頭旅館的弟妹，因為他們想讓我媽媽知道帶兩個孩子有多辛苦，因為他們想讓我媽媽「吃苦頭」。



雖然帶小孩很累，不過這幾天卻再也沒有鄰人來猛按鈴。



雖然帶小孩很累，但小孩可以脫離髒話的環境啊。



雖然帶小孩很累，但小孩以後會變成有用有擔當的人。



身為父母，唯一能給孩子的就是完全的愛，品格端正的愛，而不是思想，如果連這一點都做不到，父母～就什麼都不是！



而當你的身份多了爸爸、媽媽的頭銜，你不再只是你，你的全部是孩子，如果你只是想到自己，那是全然的自私！



戲劇片中，男主角對太太說「拜託！千萬不要變成像你媽媽一樣的人」成了年滿了十八歲，有什麼理由不為自己的外表和內在負責任？人生在世，不該是努力讓每個今天都比昨天更好，每個明天都勝過今天一般的做跟自己賽跑的人嗎？



最近的我，確實有點厭世，因為工作量的爆增、同仁莫名的擺爛，還有由家裏到公司的任何一條路，居然無法不遇到任何乞者、賣口香糖、賣玉蘭花的人！



我心想：是臺灣的社服沒起來，還是整體GNP又向下調整？



我甚至想：以後我也會像他們這樣嗎？如果再繼續如媒體拼命放送地「不景氣大潮不退」？在臺灣，目前只要肯做事，應該頂多吃不飽，卻一定餓不死，我們的孩子肯嗎？他們知道眼睛其實是在眉毛下面嗎？他們知道真的裝滿水的瓶子搖起來是不會有聲音的嗎？



這陣子，有朋友有感情上的困擾 (白話文叫：一女劈二男)，直說要我來個「道德勸說」，我怎麼不知道我也有孔孟的樣貌來著？朋友甚至說這樣的經歷會成就自己的青春無敵觀。



→這一兩天，幾乎一直處在員工關係的說明與解釋，我想我還是做錯了，錯在價值觀的認定並不是自己怎麼看一件事，自己覺得好就是好，想想史上多少達官多少政治人物多少皇市作為，蓋棺都難以定論，我，憑什麼論定他人？也許人的紛紛擾擾來自「太自我」，為此道歉，我想我還要在人世修。這是屬於我自己的成長。



咦...個人是有感情上的潔廦，不過我以為如果毛線頭的一端在自己手上，那打了幾個結，也是要靠自己解開，我也沒那麼孔孟，只是覺得隨著年紀增長，真正的自信已不是來自外在，而是經歷，真正的修行是在世俗是在滾滾紅塵，而不是眼不見為淨。



而我，只想努力學會不把自信建立在汪洋大海起伏不定的浪頭上。



這一年來尤其對外講座的機會多，自己也在心頭警惕自己：如果我說出口的東西，自己也要努力做到！因為那才有資格說！人，最忌寬以待己，嚴以待人！



有些宗教有所謂的「現世報」，也有人說「惡業」，我以作用力來借喻：當我們在處理某些事時，會因為這事可能不相干而擱著或放掉，然而卻在後來處理另外一件事時，發現這事還是回流了，遲早得做。這事可能是查個資料，發個信、確認個東西....等等。



也就是人生在世，該修的該學習的，一樣兒也不會少，現在用盡辦法、不擇手段規避，也只避得了一時，如同：一掌打在物體上，沿著物體相反方向，必然也會有一個對等的力量反擊回來。



那麼說來，惡業在年青時不補，老了一樣要受；今生忽視它，來世還是要償；以為巧妙避過，豈知末日審判已記上一筆。那時身心可否再有力量承受？



同理，而既是如此，我們又何必因為屈屈一個現在沒有看到的反作用力而動怒？我，這麼勸著媽媽。



而我，是不是該擔心有一個被瘋女人一舉告到法庭，好可怕喔～因為平時鮮少看電視，連臺灣龍捲風那種咆哮對話，或前總統那一招千錯萬錯都是別人的錯，我都不會耶...ho往好的想，被關了是不是就不用寫腳本了嚕？ :P





PS.

深切難過地覺得「臺灣女人」這個品牌有競爭力下降的趨勢，因為這個品牌開出高昂的銷售價，連物流費都不菲，中間還要定期的保養費，不適用時連當資源回收的資格都沒有。現在聲勢反而不如另一個奮起直追的品牌「外籍新娘」。



而另一個大賣場的商品「臺灣男人」也是面臨製程上的品質管控問題，製造商只知道砸錢用好設備來生產，卻沒有規畫製程品管，結果出來的不良率過高。偏偏賣場上會以「臺灣女人」搭配「臺灣男人」這種紅標配綠標的方式來販售，「臺灣女人」的消費者常要求混搭「外國男人」或者「有錢富商」.....





▉Reference





你(妳)準備好了要進入婚姻生活了嗎？

http://www.wretch.cc/blog/prajina/3324553



你(妳)準備好了要進入婚姻生活了嗎？中篇：外遇習慣

http://www.wretch.cc/blog/prajina/10033075







9th Nov. 2008 updated

7th Nov. 2008 by bigfool