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保持你的心驚奇於每日生命的奇蹟,則你的痛苦會比快樂多一份奇妙~

2006年8月5日 星期六

挑動人類七情六欲:劇本寫作心得-五覺六視

▉ 運鏡



全世界太多電影都脫離不了五覺六視,連劇場都以五覺六視來作肢體開發。



當導演對分鏡的設定,到了現場往往會有很多改變,一般運鏡會有六個角度去看(想像六方體有六個面),編劇也可以使用這些來幫助劇本的描述。



例如:「兩個丈夫」這個衝突的場景為何會設在黃昏?因為黃昏的光暈燈光效果最好。





安哲羅普洛斯的「希臘首部曲:悲傷草原」或是「霧中風景」,都用他獨特的拍片手法「一景一鏡」一場到底,所以有長鏡頭。而且充滿旅行、邊界理論,旅行表示由甲地到乙地,是為了由乙地到丙地,顯示出人永遠是漂泊不定。同時他也擅長把女人當成思念的元素,並在劇中放入大量舞台劇的物件。







▉ 五覺六視



五覺:「眼、耳、鼻、舌、身」



六視:「眼、耳、鼻、舌、身、意」



例如「藍色情挑」的序場車禍,在野外的早晨,有寒氣、濕氣,所以運鏡要表現出這種感覺,那麼編劇就要描寫出這種感覺,來誘導導演拍出來。



如何在電影中表現出五覺六視?





★ 眼



眼睛表示視覺。



以「藍色情挑」序場為例,將要發生車禍的車子,發生車禍前會有前置符徵:如車燈在濃濃的霧中,顯得詭覺而恐怖。這是以眼睛的角度來描述。(序場順序三)





★ 耳



耳朵表示聽覺。



以「藍色情挑」序場為例,當車子遠遠的駛向孩子時,孩子正在套球,所以是耳朵先感受到,這地方當然要描述,所以劇本要寫出來。(序場順序二)





★ 鼻



鼻子表示嗅覺。



以「藍色情挑」序場為例,最後車禍發生後,車子產生大量煙霧,這地方可以用嗅覺來描述。(序場順序四)





★ 舌



舌頭表示味覺。



以「藍色情挑」中場為例,當丈夫孩子都死在一場車禍後,幸存的朱麗在醫院喝藥自殺,藥在嘴巴中的苦竟比不上內心的苦,這是用味覺來描述。



「藍色情挑」另一個中場,朱麗用力啃著死去的孩子沒吃完的棒棒糖,似乎用舌頭來表現極端懷念。這也是味覺。





★ 身



用身體觸覺來感應。



例如「藍色情挑」的序場車禍,在野外的早晨,有寒氣、濕氣,那麼劇本也要寫出「四週溫度冷冽」這樣的描述才算完整。





★ 意



意是指意念。



以「藍色情挑」序場為例,孩子拋出套球的動作能不能連結到他內心真正的想法?如果不能,劇本就失敗了。這裏確確實實連結到他內心的想法,就是他腦海中有一個意念:自我打賭,如果套中了,也許就有好心人的便車可以搭?!(序場順序一)





▉ 任何一場刻都不能脫離五覺六視



「寂寞城市」的女盲人教師角色,一場在電梯中和男主角擦身而過的戲,女盲人知道男主角的回避,用的就是嗅覺,所以她出電梯時的表情是複雜又故作鎮定。



老師寫的武俠劇本「盲笛」,女主角雖然是盲人,但靠嗅覺知道男主角是殺父仇人。



一場戲可以靠五覺六視來產生很多細膩的感情。



「當男人看上男人」不但用舌頭品嚐吃的東西,也用舌頭品嚐「孤寂」(尼可用斷腿來品嚐戴佛雷的斷腿感觸),戴佛雷用淨化實驗讓尼可品嚐怕起司和海鮮的感覺(戴佛雷:現在我們兩的味覺是一樣了。現在我們倆的時間是一樣的。)



「芭比的聖宴」經典的描述法國菜,老師的結論「舌頭是通往靈魂最近的地方,所以用舌頭來挑動人類七情六欲」。



「女人香」眼睛看不到的,用嗅覺來彌補。其中的經典戲:兩眼看不見的法蘭克竟然可以跳完整場舞。



「香料共和國」除了希臘作曲家重新編曲把地方特色的音樂融入其中外,還有很多值得一提:



片頭以母親在乳房撒上糖,讓嬰兒高興的吸食母奶,嬰兒滿足的樣子開頭,很棒!「為何老人家都愛拿著牛奶糖?」因為這是生命開始就有的東西。這是片頭的隱喻。



序場也很棒, 用宙宙和雨傘來表現凡尼斯深深的記憶與思念。



爺爺用香料作比喻教凡尼斯天文學的知識:金星像肉桂甜蜜又苦澀,象徵心愛的女人;地球像鹽,人活在地球需要食物,而鹽是食物不可或缺的必須品。



「香料共和國」是一部值匿的戲。



「愛你的五種方法」,用五個角色來襯托出五種感覺,按摩師女兒的偷窺表示視覺;眼醫師的逐漸失聰表示聽覺;香水業務員對香水的靈敏表示嗅覺;作蛋糕女子對美味的靈敏表示味覺;按摩師的按摩表示身體觸覺。





※ 提到的電影(或舞台劇)



兩個丈夫

寂寞城市

當男人看上男人

芭比的聖宴

女人香

香料共和國

愛你的五種方法









5th Aug. 2006 by bigfool



要有思考才有厚度:劇本寫作心得-電影劇本

▉ 破題



分場大綱之後,要如何破題呢?不妨先不要拘泥於「破題」,先按分場大網寫完後,再回來修改「序場」。在對全劇的精神能完全掌握後,再回頭寫,下筆如有神。





▉ 在電影劇本中要注意以下幾點



★ 衝突點



這裏的衝突不是甩甩巴掌,吼一吼。衝突是相反:反其道而行。例如:大陸編劇的「曹操與楊修」,曹操騙楊修因「夜夢殺人」的故疾才誤殺了孔聞岱,導致連自己的侍妾都逃不過一死的那一場劇,就是很精彩的衝突點。



衝突來自抉擇,而重大的抉擇往往會產生重大的衝突。





★ 突顯角色的危機感



事件中要顯現角色的危機感,通常衝突和角色危機感會建構在全戲的高潮,如「混蛋:替開車的人想一想」亞九被揍的流血件。





★ 有點懸疑及驚奇



懸疑及驚奇,可以滿足觀眾,提昇戲的可看性。





★ 緊張、輕鬆又曲折





★ 有點獨特性





例如「乳房與月亮」,小孩愛上女人的乳房;「8月32」莫名的四天奇遇,這些都是情境或主題的獨特性。





★ 具時代意義



例如「費城」,儼然成為愛滋病電影的指標。對台灣來說,退出聯合國、921等等也都可以是一個時代背景,但注意不要寫到最後,把歷史事件變成了戲中的主事件。





★ 描寫人性



一齣戲之所以好看,是因為描寫人性種種,如同金字塔,上層頂端是正直凜然,無可挑剔的完美人性,不好演也不好看;而下層底部是市井九流,365行,角色鮮活有人性,這才有看頭。因此,一部觀世音的神明戲,觀世音只會在重要關頭,才出來一下下,濟公生平戲,濟公也總是幻化成各種市井角色,以博滿堂采。



老師推薦一部六十年代的蘇聯電影「士兵之歌」(或稱士兵歌謠),描寫人性很寫實。



PS.

原本大呆喜歡那種片中全無壞人,劇情皆大歡喜,但這和人性或多或少有點衝突啊...唉~又矮了一截 -_-|||





★ 要有文學力量



一部電影要有思考才會有厚度,最好也能有哲學上的厚度,好比黑澤明的「紅鬍子」,克林伊士威特的「麥迪遜之橋」。



PS.

呆以前有一位同事十分討厭像麥迪遜之橋、鐵達尼這種主角感情出軌戲,這時老師突然冒出的話「外遇是天性,道德是文化」,在編劇裏,小心不要犯了「千人一口」的錯,不要因為宗教、道德觀而停止為劇中每一個角色設定衝突,因為你的道德價值觀不等於觀眾的。





▉ 作業



將紅、白、藍之藍「藍色情挑」序場及片頭,轉化成劇本





※ 提到的電影(或舞台劇)



乳房與月亮

8月32

費城

士兵之歌

紅鬍子

麥迪遜之橋

藍色情挑









3rd Aug. 2006 by bigfool



近看articulate

傳統藝術網路數位學院

http://elearning.ncfta.gov.tw/



值得一看的理由:



1. 有誘因不高的有獎徵答 :P



2. 六個主題全用articulate做,卻是捨棄了articulate的選單,而改用平台自己的選單

可想知,一門課程有幾個節點,就包了幾個articulate檔案,而包出來的檔案全鑲在平台內,而不是另跳,因為缺點就是「字幕的字很小」



3. 藝術類的課程,居然還可以用articulate做



還不是在PPT中塞入大張大張的flash喔,看起來真的有「省到錢」-_-||| ( 想到我這個賠錢貨 )





PS.

若出現imsmanifest error的對話框,請至IE工具列 [工具]-->[網際網路選項],檢查以下兩項:



1. [隱私權]-->[快顯封鎖程式]

進入[設定值]button,將 [elearning.ncfta.gov.tw] 加入成允許的網站



2. [隱私權]-->[設定值]

進入 [網站],把受管理的網站改成 [自動允許]







3rd Aug. 2006 by bigfool



2006年8月2日 星期三

中文熱

據說~ 未來十年中文全球當紅語言之一呢!呆用倉頡之餘,遇不會寫的字,注音槍手代之,最後下場就是:很多中文字壓根就寫不出來 -_-|||

真傷心,呃~



所以呆在一些說明自己中文程度的網站,都只有寫上 [中等],汗顏哪...索性找些查中文的網站,很讚喲 :P







▉ 很帥的網站 查中文字

  http://zhongwen.com/zi.htm



1. 可以打繁體中文、簡體中文,和英文來查詢



2. 按下 [Go] 後,進入出現的 [Dictionary entry] 來看查詢結果



a. 若選擇 [This character in Animated Chinese Characters.] 可以看到簡體中文的筆順動畫,好用 :P 因為知道筆順寫法,就可以拆簡體倉頡了嚕



b. 若選擇 [This character in Chinese Characters.] 可以看到中英對照,還有拼音表示念法。





▉ 華文學習網

  http://www.shu-tcsl.idv.tw/



很棒的私人華文教學,但須註冊告知用途才能登入





▉ 華語應用寫作教學

  http://tcsl.ntnu.edu.tw/writing/



師大設計有關 [華語文應用寫作教學]的遠距教學網站





▉ 沒有意義的「簡單」



想到中文,還有一個小小傷心處,那就是 [由繁化簡] 後失去的文字之美,唉... 中國造字六書:象形、指事、會意、形聲、轉注、假借,不就沒了那層意義 -_-||| 想像一群人在博物館中對著古文指指點點,還需要簡體字作「翻譯」,鳴... 黃帝都要由地底爬出來罵人嚕



http://www.lovekids.idv.tw/prajina/something/big5font/big5font.htm

想起呆很久之前胡亂幫朋友作的幾個象形字由來:鳥、魚、果、壺、馬、水



還是繁體美,看再多的簡體字,大呆還是不介意懷著二心的寫著繁體,畢竟,由繁入簡易,由簡入繁,想必較難吧 :)











愛繁體字的呆

3th Aug. 2006 by bigfool



2006年7月27日 星期四

觸動導演的心:劇本寫作心得-分場大綱

▉在△中填的東西



△可能是填「氣圍、意境、角色性格、主旨」,角色性格會影響角色的動作,我們應試著想想要怎麼突顯角色的立體。



一個好的編劇在交代一個場次時,必須把前因後果交代清楚,例如:一場開車的戲,若只寫「司機開著車」,導演要怎麼拍?若換成司機第一天開車,顫顫驚驚,西裝畢挺,車子更是擦的亮晶晶,這不是更鮮明,更能解動導演的心。



若不把△盡情交代說明清楚,到時六十場的分場大綱,廢場刪一刪,可能只剩下十五場。這是分場大綱的重要,分場寫的清楚,劇本就好寫,戲就好發展下去。





▉該散文時要散文



編劇並不是平鋪直述,有時該散文時就要散文,使出來的文氣要能感動導演,拍出編劇原來的感覺,甚至更好,「編劇是必須"誘導"導演,把字裏行間轉化成鏡頭」,一齣戲,若「編劇是一度詮釋,那麼導演就是二度詮釋,剪接是三度詮釋,演員才是四度詮釋」(引用自黃英雄老師實體課堂)



因此,編劇必須在△中儘量詮釋!





▉分場之間的銜接要有調性的轉變



每一場戲要能說明時、空的轉變,例如:日本電影「混蛋:替開車的人想一想」,司機亞九經過六場戲後,時間已經過了半年,怎麼看出來的?由衣著、由環境的變化。而半年同時也意味亞九已經過了試驗,已不再是初入行的新手。調性的轉變讓戲更有起伏,不會太過平淡。





▉環扣



什麼時候該分場?在「混蛋:替開車的人想一想」裏頭,亞九鼻傷都還沒好,就急著去等酒店女子,充分表示亞九的急迫,也讓劇情緊湊,這是「環扣」的手法,一個問題解決,又放一個問題留下線索,環環相扣,每天都讓觀眾有新的期待。



環扣在電視劇中十分必要,電視劇也常以環扣手法來拉緊收視率。





▉為每一個角色設定衝突



「若小說是用文字堆砌的意識流,那麼電影就是用映象語言來代替」,例如:「麥迪遜之橋」中,女主角在雨中街頭猶豫要不要跟攝影師出走,手按在車門上的內心掙扎。這就是一種衝突。







28th Jul. 2006 by bigfool



2006年7月25日 星期二

IT巨頭物語:漫畫情境式廣告

看UDN(聯合新聞網)時,看到一個新的廣告:IT巨頭物語

http://www.intel.com/tw/techheads/



裏面有幾則很好笑:



亨哥與碧媽_cookie

阿威與艾瑞克_windows

亨哥與小愛_遙控電腦



漫畫式的廣告,還用了角色扮演,集結了IT界的笑話,不,應該說是真實故事,讓呆想起來以前資訊業時也有很經典的真實故事。



而媒體用法,大頭真人像加上背景底圖的漫畫式對話呈現:



1. 會心一笑

2. 省錢大作戰

3. 讓人把重點擺在對話





@呆覺得很好笑,可還有人問我什麼是cookie,這~ 笑話也要需求分析?

25th Jul. 2006 bigfool



使人安靜的神,你來成就你自己的意思

基督徒同事給了我一張「工作前的禱告」,把我重新帶回你身邊,我怎麼忘了你,忘了要相信你,所以我慌張無助,垂頭喪氣,像極失了魂的無頭蒼蠅。



「工作前的禱告」:



親愛的天父,孩子相信你,願意把日常交託在你手上,求你來仰望,在工作岡位上,你才是至高無上的老闆。



主耶穌,孩子將你的同在帶進我的工作場所。



孩子低頭禱告,領受由你而來的平安、恩典、憐憫,和規律,你的祝福像空氣中的分子,無所不在。



孩子相信你的權能大過這地方發出的每一句話、每個念頭、每項決定。親愛的父神,謝謝你恩賜才能給孩子。



孩子努力工作,極盡所能,來榮耀你,求你記念孩子,讓孩子每天如同新造的人。



親愛的主,感謝你恩膏孩子的專案、體力,和思想,讓孩子連最小最小的成就,也能榮耀你。



當孩子困惑,求你引領;當孩子倦怠,求你激勵;當孩子無助,求你膏抹;當孩子失去熱忱,求你用聖靈觸摸。



願孩子的工作和做事的方法,可以為每天接觸的人,帶來信心、喜樂,和笑容。



主啊!孩子為所有你已經成就的、你正在做的,和將要應許的,獻上感謝。



謝謝神,使人安靜的神,謝謝你來成就你自己的意思,感恩禱告奉主耶穌的名,阿門!









主內

27th Jul. 2006 by bigfool